Το eTwinning έργο μας με τίτλο «Little Mathematicians at Work» ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2025 και ολοκληρώνεται τον Μάιο του 2026. Συμμετείχαν χώρες όπως η Ελλάδα, η Τουρκία και η Ρουμανία. Στόχο είχε την ενεργοποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων που σχετίζονται με τα μαθηματικά μέσα από πραγματικές, καθημερινές καταστάσεις.
Ακολουθεί συνοπτική ανασκόπηση της πορείας του έργου μέχρι και σήμερα.
LETS SEE WHAT WE DID IN BRIEF!!!
IT WAS A PLEASURE PARTNERS!!!
Νοέμβριος:
Κατά τον πρώτο μήνα υλοποιήθηκε ένα σύνολο οργανωτικών και παιδαγωγικών δράσεων. Συγκεκριμένα:
Πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις γνωριμίας μεταξύ των εκπαιδευτικών, ορίστηκαν αρμοδιότητες και ολοκληρώθηκε ο αρχικός σχεδιασμός των δραστηριοτήτων, συνοδευόμενος από παρατηρήσεις και ανατροφοδότηση.
Δημιουργήθηκαν τα απαραίτητα έγγραφα γονικής συναίνεσης για τη συμμετοχή των παιδιών στο πρόγραμμα.
Παιδιά και εκπαιδευτικοί συμπλήρωσαν τα αρχικά ερωτηματολόγια, σχετικά με προηγούμενη συμμετοχή σε eTwinning πρόγραμμα καθώς και τη σχέση τους με τα μαθηματικά – το κεντρικό θέμα του έργου.
Ετοιμάστηκαν οι παρουσιάσεις των σχολείων.
Διοργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή συνάντηση των μαθητών στις 2/12 (μετά από αναβολή της προγραμματισμένης συνάντησης στις 25/11).
Δημιουργήθηκαν οι προτάσεις για το λογότυπο του έργου (μία από κάθε εκπαιδευτικό) και τέθηκαν σε ψηφοφορία από τους γονείς.
img 9446 0
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΜΑΣ
2nd Kindergarden of N. Magnisia,Thessaloniki, Greece
Hallo !!! Our Kindergarden is situated in a small village town at West Thessaloniki, called N. Magnisia.
There are three classrooms and five teachers.Our Kindengarden promotes inclusion and acceptance, welcoming students with special educational needs.We are,therefore, very happy to have a special education class witha special education teacher.
We are very happy for participating at this project!
ΑΣΦΑΛΕΙΑ /ΓΟΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ.
img 9005
Δεκέμβριος:
Ετοιμάσαμε κάρτες με τους αριθμούς 1 έως 9. Στην πραγματικότητα τις κατασκευάσαμε με υλικό από χαρτοκούτες και λαδοπαστέλ.
Παίξαμε το ψηφιακό παιχνίδι που μας έστειλαν οι εταίροι του έργου.
Δημιουργήσαμε το οπισθόφυλλο για το συνεργατικό ημερολόγιο (κοινή δράση όλων των σχολείων
img 9449 1
IMG 9448 2
ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΥ ΕΤΑΙΡΩΝ
Stigmiotypo othonhs 2026 05 24 192730
Ιανουάριος:
Δημιουργήσαμε γεωμετρικά σχήματα με διάφορα υλικά
Παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια με ζάρια και γεωμετρικά σχήματα που ετοίμασαν οι φίλοι μας ,εταίροι του έργου από Δημοτικό της Ελλάδας.
Μπορείτε να δείτε τα παιχνίδια που έπαιξαν τα παιδιά:
1ο επιτραπέζιο με ζάρια στη σειρά
2ο επιτραπέζιο με ζάρια μπερδεμένα
3ο επιτραπέζιο με σχήματα
4ο επιτραπέζιο με σχήματα
Φεβρουάριος:
1. Μετρήσαμε αντικείμενα χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά. Μετρήσαμε επίσης το ύψος μας χρησιμοποιώντας απλές μονάδες , όμοια δηλαδή υλικά , όπως τουβλάκια και μέτρο.
2.Παίξαμε το ψηφιακό παιχνίδι που δημιουργήσαμε και διαμοιράσαμε στους εταίρους μας στο έ
Ο σύνδεσμος από το παιχνίδι που δημιουργήσαμε για τους εταίρους μας!
https://view.genially.com/697ae92ffc8f6425d1b07959
Μάρτιος:
Ο μήνας ήταν αφιερωμένος στα μοτίβα.
1.Έτσι δημιουργήσαμε μοτίβα με διάφορα υλικά και μετέπειτα προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε μια εικαστική δημιουργία σε φύλλο εργασίας : μια αλυσίδα με μοτίβα!
Απρίλιος:
ΜΑΓΕΙΡΙΚΉ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:
1.Φτιάχνουμε φρουτοσαλάτα γιατί χρειάζεται να ξέρουμε τις ποσότητες που πρέπει να βάλουμε για να βγει σωστή η συνταγή! (We need to know mathematics when cooking in the kitchen because we need to know the quantities and ratios of foods to adjust the proportions between them.)
FROYTOSALATA
Μάιος:
9th May: Etwinning day in our school!
1.Δημιουργούμε αφίσες για την παγκόσμια ημέρα E-twinning στις 9 Μαϊ
ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΕΛΙΔΑ ΠΟΥ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΣΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ STORYJUMPER ΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ:(ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ,ΤΟ ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΗΣΑΜΕ ,ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΒΑΛΑΜΕ ΣΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟ!)
Aglaia Mantesou/2nd Kindergarden of N.Magnisia,Thessaloniki,GREECE
Game Title:
The Number-Sorting Adventure Track
MATERIALS NEEDED
Νumber cards
Colored Chalk or Tape (for the straight, wavy, and zigzag tracks)
1 Large Bin (for all the shapes)
Colorful Geometric Blocks / Shapes
Collection Boxes (labeled with numbers/shapes)
RULES
Choose Your Path: Players line up at the starting point. Each player must choose one of the three colored lines to follow (Straight, Wavy, or Zigzag).
Balance First: Players must walk carefully along their chosen line, keeping their balance. Both feet should stay on the line until they reach the end. No running!
The Shape Search: When a player successfully completes the track, they reach the central shape bin. They must put the right number of shapes, as the number card shows to the bin. (Next to the central bin, there are specific collection boxes labeled with target numbers (e.g., “5” and “6”)
SCAN TO WATCH THE GAME!
ΣΚΑΝΑΡΕΤΕ ΓΙΑ ΑΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΣ!!
transcoder
… και αφού γίναμε άξιοι μαθηματικοί ας πάρουμε και τα βραβεία μας!!
certificat for children E TWINNING
PHOTOS OF THE PROGRAMME!!!
.jpeg)
.jpeg)
